图片

除了天堂，唯有西藏。——网络

图片

2013年，10个人驾驶8台车，沿着川藏线、青藏线、新藏线、滇藏线和喜马拉雅线五条线路进藏，行程整整7万公里，用镜头记录下了你可能从未见过的西藏。这不是一部普通的旅行纪录片，而是一堂关于生命、信仰与坚持的“人生大课”。

图片

当我在创办跃然私学时，一直倡导“体验即教育”的理念。而《进藏》完美诠释了这一理念——它没有旁白说教，只用最真实的画面，带我们走进了一个个震撼心灵的课堂。

在海拔四千多米的高原上，纪录片带我们遇见了一群特别的“老师”：

乡道边，两兄弟僧人发誓禁语30年，闭关修行，仅在书写板上与外界交流。他们的坚持让现代社会中浮躁的我们汗颜。

藏王墓前，守墓喇嘛孤独守护20多年，在所有同伴都还俗时，他选择了留下。在苍茫暮色中，他平静从容的面容诉说着什么是真正的坚守。

图片

德格印经院，一位扫灰人三十三年如一日打扫每个角落。他住在经院附近的废弃厕所里，却有着最纯净的笑容。当被问及是否做过令佛不开心的事时，他毫不犹豫地回答：“从来没有。”

还有那些磕长头的朝圣者，带着虔诚的信仰，风餐露宿，用身体丈量着通往圣地的每一寸土地。一位朝圣者说：“我们不辞千里的跪拜是为了世人可以有更好的生活。”这种利他的精神，正是我们教育中最珍贵的部分。

图片

纪录片中最打动我的是一位66岁的北京爷爷。他带着老伴和13岁的孙子从新疆进藏，沿着自己44岁时带儿子（本片导演程工）走过的路，重温曾经工作过的工厂。

“进藏才是回家，”奶奶说，“爷爷把心留在了西藏，虽然她并不喜欢去高原，但是她说她得照顾爷爷。”

这位智慧的老人知道，孙子不可能因为走过这条路就会立刻成人，但他相信这条路的作用会渗透到孩子之后的人生中。这不正是我们教育者追求的长效影响吗？

图片

纪录片的拍摄本身就是一堂关于匠心和坚持的课。为了捕捉西藏璀璨的夜空，摄影师在西藏的无数个夜晚，用最原始的方法，整晚守着设备逐格拍摄。因为夜里有雾气，平均每两分钟就需要擦拭一次镜头，守到天明，只为成片中那几秒钟的绝美星空。

这不正是教育者的写照吗？我们日复一日的坚持，可能只为在孩子心中种下一颗种子，不知何时会发芽，但我们依然执着守候。

图片

在这个物欲横流的时代，藏民们展现了一种简单而强大的生命态度。他们面色黝黑，貌不惊人，却几乎都有一股难以违拗的生命之力，那种坦然平静的表情，映衬出心底的执着与安详。

图片

摄影Leap君

冯唐在片尾点睛之笔写道：“再简单下去，再这样下去，你我都是佛了。”这不正是教育最本真的追求吗？化繁为简，返璞归真，让孩子在简单中看见力量，在信仰中读懂生命。

图片

摄影Leap君

作为教育者，我常在思考：我们的孩子需要什么样的教育？《进藏》给了我答案——需要能够触及灵魂的教育，需要在行走中感受生命的教育，需要教会他们在纷繁世界中保持内心平静的教育。

《进藏》01

图片

《进藏》02

图片

图片

本站仅提供存储服务，所有内容均由用户发布，如发现有害或侵权内容，请点击举报。